CultuurMarathon 2016

Share #cultuurmarathon2016

Deel met #cultuurmarathon2016

Wisemice

#cultuurmarathon2016 Wisemice geeft workshop One Pager website. Wat een enthousiaste leerlingen! pic.twitter.com/CNpdMaU7Wp

WS 78 HB, Sterke harten

IMG_3304De leerlingen van workshop 78, Sterke harten, waren druk bezig met vilten. Van wat ze hebben gevild kunnen ze dan een vormpje maken en een knuffel of iets anders maken. Het vilten deden ze door middel van wol en een bepaald water met zeep er in opgelost. Ze doen dan de wol op elkaar en telkens de water met zeepoplossing toe te voegen. De lapjes die ze er eerst van moesten maken zagen met alle kleurtjes er erg vrolijk uit.

Een creatieve en bezighoudende workshop!

WS 39 HB, Half a day a VJ

De leerlingen die naar de workshop ‘half a day a VJ’ gingen, mochten een video maken bij het liedje ‘Sorry’ van Justin Bieber (Justin Bieber is een populaire popzanger met vele wereldberoemde hits). De leerlingen vonden het erg leuk maar de workshop verliep niet vlekkeloos, omdat het erg moeilijk is om een eigen videoclip te maken.

WS 29 HB, Dansen

Een van de laatste workshops op de HB was dansen. De kinderen kregen les van een danstrainer en kregen een dansje aangeleerd op muziek. Ze mochten daarna ook zelf iets bedenken. De kinderen vonden het erg leuk!

WS 66 KL, Knoop je eigen vriendschapsbandje

IMG_3223Bij workshop 66 konden leerlingen hun eigen vriendschapsbandje knopen.

Bij deze workshop konden de leerlingen met elkaar een eigen vriendschapsbandje knopen. Het was een vrij rustige maar creatieve en leuke workshop. Ze waren na touwtjes te hebben gekregen druk aan de slag gegaan. De bandjes konden ze zelf maken voor zichzelf of voor elkaar.

WS 25 KL, Breakdance

IMG_3259Bij workshop 25 konden de leerlingen allemaal pasjes en trucjes leren om te breakdansen.

Eerst leerden de leerlingen allemaal pasjes en wanneer ze die onder de knie hadden konden ze een hele dans doen met muziek erbij. Het zag er leuk al aardig goed uit. Veel leerlingen vonden het nog moeilijk. Maar de begeleider hielp ze daarbij. Het was wel een sportieve maar leuke afsluiting van de week.

WS 131 HB, Boksen

IMG_1193Ik was op de Helperbrink bij Boksen in het gymlokaal. De deelnemers moesten de basis dingen leren. De kinderen vonden het heel leuk. De trainer gaf duidelijk uitleg en deed ook een paar voorbeelden. Gelukkig zijn er geen mensen gewond geraakt!

WS 67 KL, Kroonluchters maken

IMG_1620Bij workshop 67 moesten de kinderen kroonluchters maken. Het was een zeer leuke creatieve workshop.

Iedereen moest een kroonluchter bouwen, niet van metaal, maar van papier. Eerst moesten ze vormen maken van papier. Deze moesten ze met nietmachines aan elkaar vastnieten. Dit duurde erg lang om te doen. Soms moest je namelijk in hele onhandige posities een stuk papier vastnieten. Toen de papieren constructies af waren, waren ze heel groot. In deze gigantische constructies werden echte lichten in gedaan. De eindresultaten zagen er erg leuk uit.

Sowieso een leuke workshop op de laatste dag dus. Iedereen vond het een erg leuke workshop. Erg geslaagd dus!

Klik hier voor een kort interview met 1 van de bouwers

Jannes Verheij

 

 

WS 111 HB, DJ-Cursus

DSCI1751Op de Helper Brink was er een DJ-Cursus. Je leerde daar van een ervaren DJ hoe je muziek draait en het geluid steeds op de beat kan aanpassen. Hij vertelde over de belangrijkste knoppen op een draaitafel en wanneer je ze gebruikt tijdens de muziek. Daarna mocht iedereen zelf proberen muziek te draaien. Je kon de muziek helemaal omzetten naar je eigen stijl. Je bepaalde het volume en tempo van de muziek en kon met andere knoppen om het toetsenbord spelen zodat je je eigen muziekje kon maken. Iedereen vond het een erg leuke workshop omdat de meesten nog nooit zelf achter een draaitafel zelf muziek hebben mogen draaien.

WS 95 HB, Pintxos.

DSCI1737Bij pintxos werden allemaal lekkere hapjes gemaakt die door de leerlingen daarna werden opgegeten. Er werden hapjes gemaakt waaronder: Allioli en Pimentón, Tortilla de Patata, Jamón con Mayonesa. Ik heb zelf ook wat gegeten en het was heel erg lekker.

WS 70 KL, Monsters van karton

IMG_3229Bij workshop 70 konden de leerlingen gezellig samen van kartonnen dozen en een soort foambuizen alles maken wat ze wilden.

Het was een erg gezellige workshop waar iedereen gezellig bezig was met het snijden in dozen en er allemaal leuke dingen van te maken. Zo maakten ze huisjes, tasjes en andere leuke dingen. Het zag er allemaal erg leuk en mooi uit. Ook zijn sommigen erg creatief geweest. Ook was het leuk om te zien dat velen er erg veel plezier hadden van de workshop.

Het was een erg leuke en rustige workshop om lekker de cultuurweek mee af te sluiten.

WS 2 KL, Claymation

IMG_1615Vandaag was de laatste dag van de workshop claymation. Iedereen moest hard aan de slag om het af te krijgen.

Eerst moesten de kinderen een verhaal bedenken. Als ze het verhaal uitgewerkt hadden, moesten ze er een storyboard van maken. Als de lerares het storyboard goedgekeurd had mochten de kinderen het decor en de personages maken. De decors moest je uitknippen en de personages kleien. Nog niet alle personages waren vandaag af terwijl ze echt al moesten filmen. Iedereen ging dus hard aan de bak om het project af te krijgen. Toen ze alles af hadden, mochten ze filmen. Dit was een heel secuur en precies werkje, anders zag het er onrealistisch uit. Je moest per beweging een foto maken, anders bewogen de personages te snel. Hopelijk waren alle claymations goed gelukt!

WS 95 HB, Pintxos

DSCI1760Op de HB was de workshop pintxos maken. Met hulp van Spaans docenten ging je allerlei Spaanse gerechten maken. Drankjes, broodjes, je mocht zelf een Spaans gerecht kiezen en die maken. Als je klaar was mocht je je eigen gerecht ook opeten. Op het einde kreeg iedereen ook een boekje mee waar alle ingrediënten van alle gerechten instonden zodat je die thuis nog kon namaken. De hele les werd er Spaanse muziek afgespeeld. Er hing een goede sfeer in het lokaal en iedereen vond het een leuke workshop.

WS 24 KL, Programmeer je eigen idee

IMG_3237Bij workshop 24 kunnen leerlingen hun eigen idee programmeren. Dit doen ze met een Arduino, een klein programmeerbaar computertje, en behulp van het Arduino programma om te programmeren. De Arduino’s worden geprogrammeerd met een programmeertaal dat bijna hetzelfde is aan C of C++. Dat was dus een echte uitdaging voor de leerlingen om motors en lampjes aan te sturen zoals ze dat wilden.

Eerst moesten de leerlingen een LED, een lampje, laten knipperen. Ook waren er erg veel onderdelen om uit te kiezen om bepaalde acties te kunnen laten voltooien. Wat de leerlingen uiteindelijk gemaakt hadden was erg mooi, en ook een goede oefening als je wilt beginnen met Arduino of programmeren.

Een erg leerzame en leuke workshop is het wel, ook is het gewoon lekker rustig. Een leuke voor de laatste cultuurmarathondag.

WS 187 VL, Street art

IMG_1755Vandaag is de laatste dag van de Cultuurmarathon. Een van de ochtendworkshops op de Vondellaan was ‘Street art’, waarbij je in een groepje met verf op een groot wit vel je eigen kunstwerk mocht maken.

Eerst kregen ze uitleg over wat street art is en welke technieken je kunt gebruiken. Er werden allerlei soorten en kleuren verf klaargelegd en daarna mochten ze zelf aan de slag om iets te bedenken en te schilderen op het witte vel.

Iedereen vond de workshop erg leuk, omdat ze zelf iets mochten bedenken en veel nieuwe technieken hebben geleerd.

 

 

 

WS 92 VL, Chocolaatjes maken

img_1164_25967298004_oIk was op de Vondellaan bij een workshop chocolaatjes maken. Gisteren waren we te laat en was het daar al een troep, dus vandaag waren we aan het begin. De kinderen mochten zelf chocoladeboontjes warm maken met een föhn, goed roeren en dan op een stenen plaat heen en weer met een spatel. Daarna terug en een ronde vorm ervan maken op een plastic papiertje. Met de spatel onder het plastic heen en weer gaan wat nootjes erop, even laten drogen en klaar om te eten!

WS 54 Biotoop, Maskers maken

Vandaag gingen de kinderen bij workshop 54 in de Biotoop maskers maken. Hier was het erg gezellig en iedereen was erg goed bezig om zijn masker zo mooi mogelijk te maken. De kinderen hadden wijde keus aan materialen en ze hadden mooie voorbeelden. Deels daarom kwamen er erg veel verschillende mooie ontwerpen. Als je klaar was mocht je met een föhn de verf droogmaken en hem daarna passen. De resultaten waren erg mooi en creatief. Het was een leuke afsluiter van de dag.

Jannes Verheij